Search
Search Results
-
Communities – in another way
161-168Views:19This paper summarizes the main characteristics of the formation, the internal dynamics and the transformation of the communities. I have used the worthes and communutuies researches and analyzes of Hankiss Elemér. His main qoestion was the individaul estrangement and the restraint of the action.
-
Kint és bent háromszor
178-184Views:20A négy határmenti településen zajló kutatás eredményeit közreadó tanulmány azt a
kérdést járja körül, hogy a peremhelyzetű gazdasági térségekben milyen együttélési
formációk, munkamegosztási gyakorlatok jöttek létre a rendszerváltás után. Vagyis,
hogy a gazdasági szerkezetváltozás következtében jelentőségüket vesztő mezőgazdasági és ipari központok vonzáskörzetében található települések hogyan rendeződtek át demográfiai, etnika és életszervezési szempontból, illetve hogy az egyes
társadalmi csoportok boldogulásában milyen mértékben meghatározó az informális
gazdaságban való részvétel.
A szerzők a településtípusok leírásával arra keresik a választ, hogy az átalakuló
körülmények miként befolyásolták a határmenti községek3
lakóinak identitását, a
kooperációk és kizárások mechanizmusai milyen szerepet játszanak a falusi szomszédságok hétköznapjaiban. A társadalmi folyamatok vizsgálata nem elsősorban a
kultúrára, sokkal inkább a közösségi szerveződés formáira koncentrál. A peremhelyzet hármassága – országhatár, etnikai határok, az informális gazdaság határai – ha
különbözőképpen is, de a vizsgált települések mindegyikére hatással van. -
Az iskolai szociális munka rendszerintegrációs kérdései
108-114Views:45Társadalmunk problémái közül figyelemre méltó a fiatalokat érintő problémák magas száma. Többek között a trágár beszéd, a korai szexualitás, a tinédzserterhesség, erőszak, bántalmazás, gyermekszegénység, magatartásproblémák, iskolakerülés, stb. (Jankó 2008).
A szociális munka igen szerteágazó különféle területen nyújt segítséget, s különféle célcsoporttal dolgozik: többek között gyermekekkel, fiatalokkal, szenvedélybetegekkel, hajléktalanokkal, tartós munkanélküliekkel, börtönből kikerült egyénekkel, időskorúakkal, fogyatékos személyekkel, stb. Napjainkban, a szociális szakmában a célcsoportok különböző okok miatt eltérő hangsúlyt kapnak (Máté - Gergál 2008). A problémák magas száma miatt számos szakma próbálja segíteni az integrációt a szocializáció területén, ebből egy tevékenység értelmezésére vállalkozom: az iskolai szociális munkára.
Arra keresem a választ, hogy az iskolai szociális munka miként integrálódhat és fejthet ki hatékony tevékenységet a jelenlegi társadalmi-gazdaság keretek között a segítő szakmák körében. Melyek az elengedhetetlen kellékei egy jól strukturált, hosszútávon fenntartható szociális szolgáltatásnak?
A kutatás alapját az adja, hogy az országban több helyen indultak sikeres kezdeményezések oktatási intézményekben arra, hogy iskolai szociális munka szolgáltatást nyújtsanak, mint például Székesfehérváron, Pécsett. Ezek az előzmények vezettek ahhoz, hogy Debrecenben is elinduljon egy modellprogram szervezése. A kezdeményezés egy innovatív modellprogramot hívott életre, melynek kísérleti szakasza 2012. júniusban zárult. Az Iskolai Szociális Munka Programban 20 szociális munka szakos, illetve szociális munka alapdiplomával rendelkező, de még hallgatói státuszban lévő hallgató 10 debreceni oktatási intézményben (5 általános- és 5 középiskolában) speciális önkéntes tevékenységet folytatott. Ennek jellemzője, hogy szaktudásuknak, képzettségüknek, érdeklődési körüknek megfelelő helyen tudnak önkéntes tevékenységet végezni. A program célja, hogy a felkészített szociális munka szakos hallgatók, heti négy órában, egy tanéven keresztül az általuk választott iskolában hatékony szociális munkát végezzenek, segítve a problémákkal küzdő fiatalokat. A módszerek között megtalálható az egyéni konzultáció, csoportos és közösségi szociális munka. A hallgatók a saját iskolájuk igényeit, szükségleteit és jellegzetességeit figyelembe véve állítják össze tevékenységüket. Programjukat folyamatosan bővítik, szükség esetén módosítják. Az itt nyert tapasztalatok hozzájárulnak a hallgatók szakmai fejlődéséhez, másfelől segítik a program továbbfejlődését.
-
The psychological background of unemployment - the chance of a new start or the risk of stagnation?
181-202Views:29The aim of this paper is to present the state of unemployment and its psychological processes and consequences, and to summarise the results of psychological tests completed by jobseekers participating in the HURO Rural Youthjobs project.
We begin by clarifying the concept of unemployment. 'Unemployment is defined as the situation in which someone is unable to find an acceptable job in the labour market for a prolonged period of time' (Hajduska 2012: 119). Another definition is that 'persons who are not employed during the (defined) reference period but are employable and make active efforts to find a job are considered unemployed' (Haugen and Bregger, 1994; cited in László et al., 1998, p. 1).Unemployment can arise as a result of redundancies, layoffs, but it can also be caused by a protracted search among young people starting out in their careers (Hajduska, 2012) Whatever the cause, unemployment is a social phenomenon that can take many forms (Bánfalvy, 1997)
-
The Cult of Reflexive Efficacy
70-77Views:18This essay elaborates on the reflexive efficacy cult of the technocapitalistic Western modernity,
unequivocally demonstrating its profit-driven, compulsive trends which naturally lead to
dehumanization and decontextualization both on the individual and societal levels. As such, the
present work is also an exclamation for humans, for humanism, being further supported by its
”impressionist” style and humanized narrative. -
Political science and the perception of time: Cyclical rotation between the present-centric and the historical perspective
94-130.Views:24In the first part of the two-part study the author posits that it is an exciting challenge for political
science to take stock of the scientific paradigms of the past 50 years based on their perspective
of time. The study looks at the past 50 years solely based upon the perception of time and
highlights the four paradigms deemed the most important: political development, transitology,
new historicism, and the school of American Political Development (APD). The study reviews the
authors representative of each paradigm and the most important elements of their arguments. Political scientists were susceptible to the historical perspective between the 1960s and the 80s. Later on, during the 90s until the mid-2000s the perspective for interpretation became
the present. In the last decade however, it seems that the interest in historical perspectives has
returned. The author concludes that a cyclical rotation can be demonstrated within political
science between the two perspectives, the logic of which would be advisable to study. -
Where do young villagers work? Types of social bonds and occupational characters of young generations living in small villages
55-85.Views:33One of the defining elements of local identity is the opportunity to work and the chance ofear- ning money. These factors are especially important in small villages within low-populated rural areas, where due to changes in the production structure and land ownership job opportunities become less and less. In the absence of livelihood opportunities and adequate income for young people living in the countryside, the migration process is intensifying, the villages are aging and become more and more depopulated. A smaller part of young villagers however remain in the settlement, with new marginalized settlers from urban areas, who appear alongside them.
Our case study, based on 104 interviews in 12 settlements, seeks to find whether young peop- le – aged 19–25 – look at village life as a constraint or an opportunity. The central question is whether they think that this marginal status, with an assumingly cheap village life, is the only choice for them, or they are convinced that they are staying in small villages due to their cons- cious choice in favour of a rural lifestyle.
Focusing on employment strategies, the aim of this paper is to look at the dimensions of local attachment of the target group, and to show the various labour market characteristics of the target groupthat develops within the given framework.
-
Borsos Béla: Az új Gyűrűfű: Az ökofalu koncepciója és helye a fenntartható település- és vidékfejlesztésben
131-135Views:29Borsos Béla: Az új Gyűrűfű
Az ökofalu koncepciója és helye a fenntartható
település- és vidékfejlesztésben
L’Harmattan, Budapest, 2016, p. 247. -
Certain issues of reliability and validity in the case of generalized trust survey measurement in light of the Hungarian data
5-22Views:66Trust is a field of research in social sciences that has complex, well-developed theoretical
approaches, but its empirical tools are less precisely grounded. The most common survey tool
for measuring generalized trust is a formula often referred to in the literature as “standard”
trust question, which reads as follows: “Generally speaking, would you say that most people can
be trusted or that you need to be very careful in dealing with people?” The aim of the paper is to
examine this standard survey item along the dimensions of reliability and validity. In our analysis,
we use Hungarian data obtained from various international surveys. Our results indicate serious
validity problems, as the standard question shows only weak linkage with additional variables,
which, based on the conceptual background, should be in a close relationship with trust.
KEYWORDS: trust, generalized trust, survey methods, reliability, validity -
„Gezeget garba, lábagat a bad alá!”
275-278Views:17The author divides the book into four main sections, which, while maintaining the chronological order, attempt to sketch the social history of a German minority village in the Lowlands in the 20th century. For the less patient reader, the experiment was successful, and the result is another valuable work that serves as a model to follow, courtesy of Ferenc Eiler and the Institute for Minority Research of the Hungarian Academy of Sciences.
-
The EU states innovation and competitiveness clusters in 2013
22-36Views:24In the era of the innovation economy it is natural that innovation is one of the key definitions, because of its literature is excessively far-reaching: global, micro and macro level, in connection of
the business and non-business sector, it’s also defined in social context. The literary background
of this essay shows a historical overview of the development that occurred in the definition of
innovation and its different interpretations.
After exploring the literary background a quantitative, descriptive and explanatory statistic
analysis will be written in a monothetic and deductive approach. In this phase of my research
I will make macro level international comparative analyzes with the help of the EU and the
WEF (World Economic Forum) data base (Innovation Union Scoreboard, illetve Global Competitiveness Index), and the SPSS software. This essay’s goal is to determine whether there is a
connection between innovation processes and the forming of competitiveness on a macro level
and if there is how it can be interpreted. Later with a similar goal and methodology I would like
to make international micro level comparative analyzes and then by combining the macro and
micro level results, I will determine how the macro level innovation policy influences the micro
level innovativeness and competitiveness. Using all of these results I would like to determine the
special features of the national innovation policy and the chances for optimalization. -
A születési sorrend hatása a nem kognitív készségekre: avagy hányadikként érdemes születnünk, ha vezetői pályára készülünk?
190-195Views:29Gyakran tapasztaljuk, hogy az azonos családban felnővő testvérek személyisége teljesen eltér egymástól, pedig szüleik ugyanabban a családi környezetben, megegyező
elvek és értékrend mentén nevelik őket. A közvélekedés szerint a legidősebb testvér
általában vezető szerephez jut családon belül, ő szolgál viselkedési mintaként kisebb
testvérei számára. A legkisebbek gyakran dacosak, akaratosak, hiszen meg kell küzdeniük a szülői figyelemért, az érvényesülésért, ugyanakkor sokszor túlkényeztetettek is. A középső gyerekek talán a legalkalmazkodóbbak, hiszen ők szinte egész gyermekkorukat testvéreik „szorításában”, kisebb és nagyobb testvéreikhez folyamatosan
alkalmazkodva élik. -
Beyond „Green finance” – Sustainability aspects of capital markets
123-137Views:40
The accumulation of capital constitutes an enormous obstacle to the sustainability transition.
The role of the capital throughout the whole evolutionary process of civilization is undoubtedly impressive, as it has continuously delivered innovations in our everyday lives. Nevertheless, as
we argue in our study, a dominant part of capital accumulation has not fulfilled this function
in monetary and material terms as well recently; or performs at a low efficiency concerning the
ecological damage generated. Sustainability calls thus for an investment environment in the
near future that allows for the social benefits of capital accumulation through the expansion
of the material services delivered, limiting the accumulation of material stocks, resulting in
significant adverse environmental impacts remarkably in the same time. We will introduce
and compare the gains of savings and capital accumulation considering the monetary and the
material dimensions of our socio-economic system, unveiling the relevance of the capital market
in sustainability transition in this way, beyond green finance. -
The civil activity of higher education students and the correlation of their chances of dropping out
141-156Views:48Our research question is that volunteering and civil organization membership of higher education students are able to protect against dropping out from higher education or even divert from effective learning and hinder persistence. The positive or negative effect of civil activity of students is measured by quantitative multivariable method, and the question is whether there is there a clear effect of civil activity on persistence, after allowing the effect of other socio-demographic variables. The results show, that civil activity of students neither protect against dropping out nor hinder persistence in our sample. There were several variables which affected civil activity, and the good relationship with parents is protecting the most against dropping out from higher education, but the fact, that civil activity is neither divert from effective learning, and nor hinder persistence means that it is important to improve civil activity of higher education students due to its’ several positive effects.
-
Equal opportunities at work? Equal opportunities and legal protection in the labour market
46-63Views:44The study examines the realization and the development of legal protection of equal opportunities
in the labour market. The purpose of the research is to identify the most common problems
related to the violation of equal opportunities during the period since the Equal Treatment
Authority began its work.
The study explores whether types of discrimination can be identified, which are the most
prominent and which are the most disadvantaged characteristics of the labour market in
Hungary today. The correlations discovered demonstrate that although regulation of the legal
background has greatly facilitated the awareness of individuals in this field, there is a need to
create further forums of discussion to achieve measurable results. -
The Situation of Adult Education in Seclerland: Summary of professional analyzes from the decades following the regime change
93-108Views:18The study uses previous analysis and research reports to review the evolution of adult education.
It presents the national and regional contexts, after that engages in the detailed presentation
of adult education – structures, conditions, practices and functioninig – in Harghita county.
One of the conclusions from the review of previous analysis and research reports is that the
basic practices of adult education evolved during the first two decades of transition are still
very dominant in today’s functioning of adult education. The possible current chances of adult
education are not yet exploited neither in regional policy planning nor in regional development
practice. There are further research and development tasks and opportunities in adult education.
