dEjournals Nyitóoldal
Competitio
Online megjelent Aktuális Legtöbbet olvasott Archívum Keresés
Regisztráció Bejelentkezés

Competitio

Évf. 20 szám 1-2 (2021)
Tanulmányok

A felsőoktatás minőségének néhány gazdasági vetülete

Megjelent:
2021-11-30
DOI Linkhttps://doi.org/10.21845/comp/2021/1-2/2
Szerzők
Lakatos Péter Levente,
Makó Csaba
Megtekintés
PDF
Kulcsszavak
felsőoktatás minőségbiztosítás egyetemi rangsorok versenyképesség gazdasági növekedés munkaerőpiac
Licenc

Copyright (c) 2021 Péter Levente Lakatos, Csaba Makó

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hogyan hivatkozzuk
Kiválasztott formátum: APA
Lakatos, P. L., & Makó, C. (2021). A felsőoktatás minőségének néhány gazdasági vetülete. Competitio, 20(1-2), 14-30. https://doi.org/10.21845/comp/2021/1-2/2
Absztrakt

Jelen írás a világ legnevesebb egyetemi rangsoraira, az OECD éves jelentéseire, illetve az Eurostat adatira támaszkodva igyekszik igazolni egyrészt azt, hogy a versenyképes gazdaság versenyképes (felső)oktatást is igényel, másrészt, hogy a felsőoktatás minősége és a gazdasági fejlettség között szignifikáns összefüggés van. Továbbá, hogy ebben a folyamatban a minőségkultúra alakításán, iránymutatásain, segítő vizsgálódásán, a jó gyakorlatok összegzésén és építő javaslatok tételén keresztül a felsőoktatási minőségbiztosítási szervezetrendszernek kiemelkedő feladata és felelőssége van. Végül arra mutat rá, hogy az egyetemek és az ügynökségek szoros együttműködése a stakeholderekkel kiemelt terület, ami hosszabb távon hozzájárulhat egy sokkal inkább képesség alapú kimeneti rendszer térnyeréséhez. Kívánatosnak tartja továbbá az egyetemek és a tudományos kutatóhálózatok, kutatóintézetek kapcsolatának szorosabbá és élőbbé tételét (ahol nem az).

Journal of Economic Literature (JEL) kódok: H52, I22, I23, I25, I26, O15

Hivatkozások
  1. A Bizottság közleménye a Tanácsnak és az Európai Parlamentnek (2009) – A GDP-n innen és túl – A haladás mérése változó világunkban, Brüsszel
  2. Aghion P. et al (2007): Why reform Europe’s Universities?, Bruegel Policy Brief 2007/04, Brussels
  3. Aghion P. et al (2008): Higher aspirations: An agenda for reforming European universities, Bruegel Blueprint Series Vol. 5., Brussels
  4. Attis D. (2010): Higher Education and the Future of U.S. Competitiveness. In R. N. Katz (Ed.), The Tower and the Cloud. EDUCAUSE Publications, 86. o.
  5. Chikán A. (2014): A felsőoktatás szerepe a nemzeti versenyképességben (Egy lehetséges gondolkodási keret) Educatio 2014/4, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,
  6. Budapest, 586. o.
  7. Comparative analysis of the ESG 2015 and ESG 2005, Equip (Enhancing Quality Through Innovative Policy & Practice)
  8. Deadline with non-implementation – Final Report, BFUG Advisory Group 3, 2018.
  9. Fábri Gy. (2014): Legyőzik az egyetemi rangsorok a tudás világát? Educatio, 2014/4, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, 597. o.
  10. Friedman M. (1996): Kapitalizmus és szabadság, Akadémia Kiadó, Budapest
  11. Gover A., Loukkola T., Sursock A. (2015): EUA Occasional Papers – ESG Part 1: Are universities ready? , European University Association, Brussels
  12. High Level Group on the Modernisation of Higher Education (2013): Report to the European Commission on Improving the quality of teaching and learning
  13. in Europe’s higher education institutions
  14. McMahon W. W. (2010): The External Benefits of Education https://www.researchgate.net/publication/286620724_The_External_Benefits_of_Education/link/5894c96f4585158bf6e9571d/download
  15. Polónyi I. (2006): A felsőoktatás minősége és a gazdaság elvárásai, Magyar Minőség 16 (06), Folium, Budapest, 8. o.
  16. Polónyi I. (2016): A hazai emberi erőforrások ma és holnap, Educatio, 2016/4, Oktatáskutató- és Fejlesztő Intézet, Budapest, 482-486. o.
  17. Polónyi I. (2020): A felsőoktatás politikai gazdaságtana – Magyarország a 21. századi iskolázottsági és innovációs versenyben, Gondolat, Budapest, 85. o.
  18. Schultz T. (1983): Beruházás az emberi tőkébe. Közgazdasági és Jogi Kiadó, Budapest, 44-52. o.
  19. Streitwieser B. (2014): Internationalisation of Higher Education and Global Mobility. Oxford, Symposium Books https://doi.org/10.15730/books.87
  20. Török Á. – Konka B. (2020): A felsőoktatási rangsorkészítés tíz szakmai problémája – Módszertani megjegyzések, Statisztikai Szemle, 98. évfolyam 8. szám,
  21. Központi Statisztikai Hivatal, Budapest, 911. o. https://doi.org/10.20311/stat2020.8.hu0909
  22. Wende M. V. (2009): European Responses to Global Competitiveness in Higher Education., Research & Occasional Paper Series: CSHE.7.09,
  23. University of California European Approach for Quality Assurrance of Joint Programmes (2015)
  24. The Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (2015)
  25. Making the Most of Our Potential: Consolidating the European Higher Education Area – Bucharest Communiqué (2012)
  26. http://www.oecd.org/education/skills-beyond-school/EDIF%2031%20 (2015)--ENG--Final.pdf?utm_content=buffer49cdd&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer
  27. http://www.shanghairanking.com/
  28. http://www3.weforum.org/docs/WEF_TheGlobalCompetitivenessReport2019.pdf
  29. https://cshe.berkeley.edu/sites/default/files/publications/2009_european_responses_to_global_competitiveness_in_higher_education.pdf
  30. https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/european-higher-education-area-2018-bologna-process-implementation-report_en
  31. https://oecdedutoday.com/education-at-a-glance-2019-key-findings/
  32. https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC112243/jrc112243_legal_framework_digital_labour_platforms_final.pdf
  33. https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/
  34. https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/educationataglance2019-dataandmethodology.htm
  35. https://www.researchgate.net/publication/286620724_The_External_Benefits_of_Education/link/5894c96f4585158bf6e9571d/download
  36. https://www.scimagojr.com/journalrank.php
  37. https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings
  38. https://www.topuniversities.com/university-rankingshttps://www.umultirank.org/about/methodology/indicators/
  39. https://www.umultirank.org/about/methodology/our-approach/
  40. https://www.umultirank.org/export/sites/default/press-media/documents/UMR-Proposal/Country-Reports-2019/HU-Country-report-2019.pdf
  41. https://www.researchgate.net/publication/286620724_The_External_Benefits_of_Education/link/5894c96f4585158bf6e9571d/download
  42. https://www.oecd-ilibrary.org/docserver/f8d7880d-en.pdf?expires=1599234618&id=id&accname=guest&checksum=138FAAE4C5905055F2997F1311395E0A
Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei