Tanulmányok
Az együttműködő iskolai szociális munkás
Megjelent:
2019-05-28
https://doi.org/10.29376/parbeszed/2019/1/3
Szerző
Megtekintés
Kulcsszavak
iskolai szociális munka szociális identitás iskolai szociális munkás kompetenciái iskolai szociális munkás szolgáltatásai együttműködés szakmaközi együttműködés
Hogyan hivatkozzuk
Kiválasztott formátum:
APA
Budai, I. (2019). Az együttműködő iskolai szociális munkás. Párbeszéd: Szociális Munka folyóirat, 6(1). https://doi.org/10.29376/parbeszed/2019/1/3
Absztrakt
A tanulmány multidimenzionális megközelítésben vizsgálja meg és elemzi a hazai iskolai szociális munka legfontosabb kérdéseit. Érinti az újrabevezetés körülményeit, foglalkozik az iskolai szociális munkás szakmaiságával, kompetenciáival, főbb szolgáltatásaival. Különös hangsúlyt kap az együttműködés képessége, továbbá a szakmaközi együttműködés lényege, feltételei, előnyei és nehézségei.[1]
[1] A tanulmány a ’szakmaközi’ és az annak megfelelő ’interprofesszionális’ fogalmat egyenrangúan használja.