Konferencia-absztrakt
Élethosszig tartó tanulás: Idősek számára fejlesztett hagyományos és interaktív tananyag összehasonlítása kognitív és affektív megközelítéssel
Published:
2024-12-02
https://doi.org/10.47225/mg/16/kulonszam/16046
Authors
View
Keywords
License
Copyright (c) 2024 Éva Bodnár, Kevin Dominik Kiss, Fanni Deák, Tünde Éva Polonyi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How To Cite
Selected Style:
APA
Bodnár, É., Kiss, K. D., Deák, F., & Polonyi, T. É. (2024). Élethosszig tartó tanulás: Idősek számára fejlesztett hagyományos és interaktív tananyag összehasonlítása kognitív és affektív megközelítéssel. Hungarian Gerontology, 16(Kulonszam), 142-143. https://doi.org/10.47225/mg/16/kulonszam/16046
Abstract
Társadalmunk elöregedése már olyan mértéket öltött, hogy az eddig alkalmazott eszközök nem elegendőek a felmerülő gazdasági, szociális és társadalmi kihívások kezelésére. A népesség idősödésével nő a neurodegeneratív betegségek, mint az Alzheimer-kór előfordulása.