Évf. 6 szám 2 (2020)
Empirikus és értekező tanulmányok

A SZORONGÁSOS TÜNETEGYÜTTES ÉS A TANULMÁNYI ELŐMENETEL ÖSSZEFÜGGÉSEI

Megjelent június 29, 2020
https://doi.org/10.18458/KB.2020.2.59
Szerző
Sáfrány Judit
Eszterházy Károly Egyetem
Megtekintés
Kulcsszavak
szorongás szociális készség kognitív képesség fizikai tünetek iskolai hiányzás tanulmányi előmenetel
Hogyan kell idézni
Selected stlye: APA
Sáfrány, . J. (2020). A SZORONGÁSOS TÜNETEGYÜTTES ÉS A TANULMÁNYI ELŐMENETEL ÖSSZEFÜGGÉSEI . Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, 6(2), 59–75. https://doi.org/10.18458/KB.2020.2.59
Licenc

Copyright (c) 2020 Judit Sáfrány

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Dátumok
Publikálás dátuma: 2020-06-29
Absztrakt

Jelen tanulmány célja a szorongás, a szociális készségek, a kognitív képességek és a tanulmányi elő-menetel összefüggéseinek vizsgálata. Elővizsgálatként a tervezett 200 fős mintából 10 tanuló (9 és 17 éves kor között) adatainak vizsgálata történik, szekunder adatgyűjtés formájában. Az elsődleges tapasztalatok szerint a szorongás és a szociális készségek alacsony színvonalának gyakori együttjárása valószínűsíthető, ami a megfelelő fejlesztések mellett is akadályozhatja a tanulmányi előrehaladást. Ebben a gyakori iskolai hiányzásoknak és a túlzott pszichés igénybevételnek jelentős szerepe feltételezhető.