Search

Search Results

• „Késleltetett elhivatottság” - A szakoktatói rekrutáció folyamata és a tanulók erősségeinek feltárása

  70-100

  Anetta Bacsa-Bán

  Gizella Cserné Adermann

  Views:

  85

  The recruitment and training of vocational instructors represent one of the most pressing challenges in the Hungarian vocational education system, simultaneously addressing the need for teacher supply and the attractiveness of the profession. The aim of this study was to explore how students entering vocational instructor training between 2021 and 2024 assess their own strengths along the character dimensions identified by positive psychology, and what changes can be observed across cohorts. The analysis, based on a sample of 221 students, employed descriptive statistics, ANOVA, correlation analysis, and cluster analysis. Findings indicate that students’ strength profiles are generally at a high level, particularly in curiosity, love of learning, kindness, and integrity. Two distinct profiles emerged: a high and a more reserved self-assessment group. The increase in conscientiousness suggests that entrants to the program are increasingly characterized by a strong sense of vocation and responsibility. From a pedagogical perspective, differentiated development strategies are needed, while from a recruitment perspective, vocational instructor training can be positioned as a profession offering value-based, community-oriented, and personal development opportunities.

• Lemorzsolódás - Magyar tapasztalatok a szakiskolai képzés területén

  103-124

  Imola Csehné Papp

  Mária Héder-Rima

  Krisztina Dajnoki

  Views:

  370

  Az alacsony iskolai végzettséggel rendelkezők aránya továbbra is jelentős Magyarországon, ami nemcsak megnehezíti számukra a jelenlegi munkaerőpiacra való belépést, hanem hosszú távon tartósan kiszorulnak onnan. A növekedést kiváltó egyik leggyakoribb ok a lemorzsolódás. A megelőzés, mint meghatározó intézkedés választ adhat erre a problémára. A tanulmány a középiskolai lemorzsolódás kérdéskörére fókuszál kérdőíves felmérés és félig strukturált interjú módszereket alkalmazva. A tanulmány célja, hogy feltárja a szakképzésből való lemorzsolódás körülményeit, valamint a kompenzációs intézkedésekhez kapcsolódó eredményeket. A kutatás eredményei rámutatnak az iskola és a család jelentős hatására, beleértve a korábbi iskolai tapasztalatokat, a lakóhelyet és a munkaerő-piaci helyzetet. Az eredményekből levont következtetések gyakorlati módon foglalkoznak a témával, és lehetőséget adnak egy esetleges cselekvési terv kidolgozására a lemorzsolódás megelőzése érdekében.

• Néhány szempont a magyar egészségügyi ágazat problématérképének összeállításához

  23-31

  Barbara Paulikné Varga

  Views:

  787

  Dysfunction of health care has been a hot issue recently. Financial and human resource problems have been perceived by many of us, although a pile of other interrelated problems also appears in this field. However, several of them could be improved with adequate management methods. In order to understand the changes previously carried out in health care, it is vital to get know the legislations documenting national and international tendencies. The multi-aspect research is based on documentations, comparative analysis and evaluation of statistics from the given field. Besides them, the financial system, the state’s participation, and the service systems also need to be taken into consideration. Due to former reorganizations of health care, many different types of organizational structures connect with one another, and for profit and non profit organizations are interwoven. The complicated situation suggests that our research into this topic is rather timely. By revealing the health care systems of different countries, two basic tendencies seem to prevail. There are systems, in several states, which make cooperation easier, while there are differences, caused by historical events, whose abolition would serve everybody’s interest.