Herber, Hans-Jörg, and Éva Vásárhelyi. “Kompetenzstreben Und Kompetenzerwerb: Funktionale Didaktische Fördermöglichkeiten Durch Differenzierung Und Individualisierung”. Teaching Mathematics and Computer Science 4, no. 1 (June 1, 2006): 1–52. Accessed December 5, 2025. https://ojs.lib.unideb.hu/tmcs/article/view/14757.