Hans-Jörg; Éva. Kompetenzstreben Und Kompetenzerwerb: Funktionale Didaktische Fördermöglichkeiten Durch Differenzierung Und Individualisierung. Teach. Math. Comp. Sci. 2006, 4 (1), 1-52. https://doi.org/10.5485/TMCS.2006.0093.