Gál, E. (2022) “A rejtett tanterv szerepe a nemek szerinti horizontális szegregáció kialakulásában, egy pedagógusokkal végzett interjús kutatás tükrében”, METSZETEK Társadalomtudományi Folyóirat, 11(4), pp. 72–97. doi:10.18392/metsz/2022/4/4.