Bihari, I., & Csoba, J. (2023). Az iskolán túl…: A tanodák szerepe a hátrányos helyzetű tanulók társadalmi integrációjában. METSZETEK Társadalomtudományi Folyóirat, 7(2), 3-27. https://doi.org/10.18392/metsz/2018/2/1