Csák, Z. and Fényes, H. 2025. A középiskolás kori anyai és apai bevonódás prediktív ereje a hallgatók felsőoktatási eredményességére. METSZETEK Társadalomtudományi Folyóirat. 14, 2 (Jun. 2025), 5–31. DOI:https://doi.org/10.18392/metsz/2025/2/5.