Faroughi F, Hajian F, Fekete Dabney I. A többszörös intelligencia elmélete és a Reggio Emilia szemlélet hatékonysága a dubaji koragyermekkori nevelés nemzetközi intézményeiben. Különleges Bánásmód [Internet]. 2024 Sep. 30 [cited 2024 Nov. 21];10(3):115-2. Available from: https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/15078