Faroughi, Fatemeh, Foroozan Hajian, and Ilona Fekete Dabney. “A többszörös Intelligencia elmélete és a Reggio Emilia szemlélet hatékonysága a Dubaji Koragyermekkori nevelés nemzetközi intézményeiben”. Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat 10, no. 3 (September 30, 2024): 115–125. Accessed October 6, 2024. https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/15078.