[1]
R. Támba, “GYERMEKSZEMLÉLET ÉS GYERMEKKOR-NARRATÍVÁK A KRITIKAI PEDAGÓGIA, A GYERMEKKOR-SZOCIOLÓGIA ÉS A NARRATÍV PSZICHOLÓGIA TÜKRÉBEN”, Különleges Bánásmód, vol. 2, no. 2, pp. 41–52, Jun. 2016, doi: 10.18458/KB.2016.2.41.