[1]
V. . Schéder, “AZ ONLINE ÉS A SZEMÉLYES JELENLÉTTEL TÁMOGATOTT INFORMÁCIÓFELDOLGOZÁS HATÁSAINAK LEHETSÉGES KÖVETKEZMÉNYEI A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLŐDÉSÉRE GYERMEKKORBAN”, Különleges Bánásmód, vol. 6, no. 3, pp. 101–110, Sep. 2020, doi: 10.18458/KB.2020.3.101.