[1]
R. Erdei and R. Nagyné Kondor, “A téri orientáció és a matematikai teljesítmény összefüggései középiskolás tanulók körében”, Különleges Bánásmód, vol. 11, no. 3, pp. 17–26, Sep. 2025, doi: 10.18458/KB.2025.3.17.