G. S. Adewumi, A. A. Akanbi, and K. O. Muraina, “Két oktatási (a projektalapú és a kutatásalapú) stratégia hatása a diákok teljesítményére a kiválasztott biológiai absztrakt fogalmak esetében ”, Különleges Bánásmód, vol. 11, no. 1, pp. 33–43, Mar. 2025, doi: 10.18458/KB.2025.1.33.