[1]
Németh, N.V. 2026. Hallgatói autonómia, aktivitás és differenciálás: a tanulási menü elnevezésű módszer alapján. Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat. 12, 2 (Jun. 2026), 87–97. DOI:https://doi.org/10.18458/KB.2026.2.87.