Z. Nagy and J. Kovács, “Tanodás és nem tanodás gyerekek szociális kompetenciáinak összevetése kérdőíves, megfigyeléses és narratív módszertannal”, ams, vol. 15, no. 38, pp. 102–128, May 2024, doi: 10.19055/ams.2024.05/28/6.