Kántor-Faragó, Márta. “Gamificatie in De Methode in Het NVT-Onderwijs: Onderzoek Naar Het Gebruik Van Het Programma HANNA En De Applicatie MONDLY Bij Scholieren Nederlands”. Acta Neerlandica, no. 20, May 2024, pp. 107-26, https://doi.org/10.36392/ACTANEERL/2023/20/8.