Kántor-Faragó, Márta. 2024. “Gamificatie in De Methode in Het NVT-Onderwijs: Onderzoek Naar Het Gebruik Van Het Programma HANNA En De Applicatie MONDLY Bij Scholieren Nederlands”. Acta Neerlandica, no. 20 (May): 107-26. https://doi.org/10.36392/ACTANEERL/2023/20/8.