Eskes, C. Foutenanalyses Volgens Globale of Fijnmazige categorieën. Wat Is De Beste Methode Om Spellingvaardigheid En ‒ontwikkeling in Kaart Te brengen?*: Een Onderzoek Naar Hoe Gedetailleerd De Categorieverdeling Moet Zijn Om De Spellingvaardigheid En ‒ontwikkeling Te Beschrijven, geïllustreerd Aan De Hand Van Medeklinkerverdubbeling. actaneer 2015, No. 11, 37-63.